Опрошенные Радио РБК руководители российских вузов разошлись во мнениях о необходимости отказаться от защиты выпускных квалификационных работ (ВКР) на фоне развития нейросетей и использования искусственного интеллекта (ИИ) при их написании.

По мнению ректора МГТУ им. Баумана Михаила Гордина, применение ИИ — «то же самое, что списывание, только это его более высокотехнологичная форма». «Как мы можем отменить диплом, когда ты проектируешь какое-нибудь устройство? Ну, это просто подтверждение твоего умения спроектировать устройство», — пояснил он.

Ректор Бауманского университета считает ИИ мощным инструментом, которым должны уметь пользоваться студенты. Однако он также отметил, что необходимо «критически относиться к результатам» и не забывать, что «не нужно подменять системами ИИ собственное размышление». «Когда мы кого-то чему-то пытаемся научить, мы все же добиваемся, чтоб человек сам понял и осознал необходимые знания, а не подменил, скажем так, собственные знания почерпнутыми из ИИ», — резюмировал Гордин.

Схожие опасения выразил ректор Государственного академического университета гуманитарных наук (ГАУГН) Николай Промыслов: «ИИ может генерировать гладкий текст, но не может генерировать новые идеи». Умение писать большие тексты — «важнейший навык любого студента, завершающего обучение по гуманитарному направлению», — подчеркнул он, добавив, что в этих текстах важны самостоятельность и собственные идеи, «чего пока ИИ не умеет».

«Поэтому формат ВКР себя пока ни в коем случае не изжил», — считает Промыслов. При этом ректор ГАУГН уверен, что защиты дипломных работ «должны стать более продолжительными».

Иной точки зрения придерживается директор Сочинского филиала РУДН Александр Петенко, где отказались от ВКР для бакалавров по направлению «юриспруденция» на фоне развития нейросетей. «Зачем заниматься работой, когда ВКР — это просто этап?» — задался он вопросом.

Петенко полагает, что аттестацию выпускников «надо делать в иной форме», которая будет отражать «реальную ситуацию, насколько человек владеет и формами, и методами, и у него есть база образования».

При этом речь не идет о полном отказе от традиционной аттестации, объяснил он: «Форма очного экзамена точно сохранится, когда живой человек отвечает живому человеку». Помимо экзамена для проверки знаний нужна проектная деятельность, «конечно, с использованием современных методов».

Схожим образом оценивает роль ИИ в образовании ректор Всероссийской академии внешней торговли (ВАВТ) Виктория Идрисова. «Мы можем исходить из того, что студент может, а может быть, и должен использовать элементы ИИ при написании работы», — заявила она.

Это важно, поскольку в вузе «должны учить студентов работать с современными технологиями», указала Идрисова. Ректор ВАВТ отметила, что сейчас востребованы «те специалисты, которые умеют правильно в своей профессии применить современные инструменты ИИ». При этом она подчеркнула, что в процессе защиты ВКР студент должен продемонстрировать навыки мыслить и делать умозаключения.

Об отказе от выпускной дипломной работы для юристов пресс-служба Сочинского института РУДН сообщила 1 июля. Нововведения затронут бакалавров для наборов 2024–2026 годов. В институте пояснили, что решение «полностью коррелирует» с позицией Минобрнауки, где отмечали, что дипломные работы перестали быть объективной проверкой знаний, особенно на фоне развития искусственного интеллекта.

Источник: РБК.